为切实抓好州科技局深入学习实践科学发展观活动学习调研阶段的各项工作，科技局领导小组精心组织，周密部署，以“八个一”活动为举措，切实推动学习实践活动有序、有力、有效开展，取得了显著的效果。开展“八个一”活动的具体内容是：
    一是观看一次专题片。学习调研阶段，科技局组织全体党员干部职工集体观看了由中央学校教授王怀超主讲的学习实践科学发展观专题教育片。通过专题教育学习，全体党员对科学发展观的历史地位与重要意义有了进一步的认识，取得了较好的学习效果。
    二是聆听一次专题辅导。由州委学习实践活动第九检查指导组组长王永庆就“科学发展观的核心---以人为本”作一次专题辅导，引导和帮助全局干部职工深刻领会科学发展观的丰富内涵和精神实质。
    三是办好一张黑板报。建立“学习实践科学发展观活动”专题黑板，大力宣传科学发展观的科学内涵、精神实质和根本要求，宣传开展深入学习实践活动的重大意义，宣传在学习实践活动中涌现出来的先进典型，宣传学习实践活动的部署、要求、做法、经验和成效，努力营造开展学习实践活动的良好氛围。
    四是开展一次主题讨论。以“提高科技支撑能力 加快济社会发展”为主题，党支部牵头组织召开党员大会，邀请非党员干部参加，交流学习心得体会，相互学习，相互借鉴，相互启迪，相互提高。
    五是写好一篇心得体会。每位党员和干部职工至少撰写一篇学习心得体会。把“写好心得体会”作为学习实践活动的质量控制点，在认真学习领会必读篇目的基础上，结合自己的思想和工作实际，积极撰写有深度、有观点、有分析的心得体会文章，使撰写学习心得体会过程成为提高思想认识、理清发展思路的过程，成为形成发展共识、破解发展难题的过程。各科室分管领导要对分管科室的学习心得体会进行检查指导，审稿把关提高写作质量。
    六是开好一次局党组中心组学习交流会。以“提高科技支撑能力 加快济社会发展”为主题，组织开展局党组中心学习组（扩大）专题学习讨论，引导党员干部职工创新观念、开拓思路、完善措施、扎实工作。
    七是制定一套切合实际的调研题目。在理论学习的同时，坚持边学边思、边学边研、边学边改，局领导班子成员和中层干部对照科学发展观的要求，结合工作实际，初定调研课题，并报局党组会议分析、研究，最终拟定一套解决科技事业科学发展问题的调研题目，为领导的领题调研和中层干部的选题调研打下基础。
    八是搞好一次实践活动。州科技局围绕学习实践科学发展观活动具体要求，结合单位特点和党员干部思想工作实际开展为群众办实事系列活动。开展以帮资金、帮项目、送政策、送科技、送温暖为主要内容的实践活动，动员全局党员和干部职工走出去、深入基层，帮助农牧民解决生产生活方面遇到的实际困难问题。在局党组书记、局长韩永财同志的带领下，我局领导和科级以上的党员干部分别深入卓尼县纳浪乡温旗村开展结对帮扶活动、玛曲县玛艾镇沙河村开展基层组织建设、迭部县多儿乡洋布村实地开展“包村帮建”活动。